A Fourth Year of High School?

O Conselho Nacional de Educação, vinculado ao MEC, está sugerindo às redes públicas de ensino que implementem o 4º ano do ensino médio com matrícula opcional para os estudantes, como uma estratégia para a recuperação de aprendizado no Brasil após a pandemia de Covid-19. Essa recomendação foi feita durante a pandemia e está sendo retomada neste ano. A nova série até chegou a ser oferecida aos alunos da rede estadual de São Paulo em 2021 e 2022 no intuito de mitigar as perdas causadas pelo fechamento prolongado das escolas, mas esbarrou em problemas de falta de estrutura e de planejamento e acabou sendo extinguida.

Another pandemic guideline that will be reinforced to the networks is that of continuous curriculum, onde o conteúdo de uma série deve ser ensinado mesmo que os alunos passem para a série seguinte, com o objetivo de recompor os déficits de aprendizado ao longo da vida escolar.

The creation of the 4th year of secondary education could expand the possibility of recovery and better prepare students for the Enem, other entrance exams and the job market. However, creating a school series requires more investment, something beyond the reach of most public education networks in the country.

Although the creation of the 4th year of high school is a strategy that can help recover learning after the pandemic, it is important to consider the reality of students and invest in other forms of recovery, such as continuous reinforcement and control of school attendance.

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